Nesse jogo, as crianças irão ouvir, ler e escrever palavras no contexto de uma história infantil. A cada fase, o jogador(a) irá trabalhar com uma animação, uma palavra alvo relativa a ela, uma área de montagem e uma série de peças contendo sílabas ou letras (dependendo do nível). O objetivo é que a criança organize esse conjunto de peças de forma que a palavra alvo que ela recebeu seja montada corretamente.

No TVid, as crianças irão ler uma narrativa infantil dividida em páginas. A cada página lida, elas terão a missão de escolher uma das duas opções visuais disponíveis que ela acredita corresponder ao trecho que ela acabou de ler. Após visualizar as opções disponíveis e selecionar uma, o jogo automaticamente a leva para a página seguinte, e assim vamos até o final da história.

Nesse jogo, as crianças irão ler uma narrativa infantil e, após ler cada página, elas serão redirecionadas a uma tela com uma configuração similar a um quebra cabeça, onde elas deverão ordenar as palavras dispostas ao lado direito nos espaços disponíveis na parte inferior da tela. Para auxiliá-la, há um vídeo associado a cada uma das palavras, e as crianças podem assisti-los a fim de identificar a posição daquela cena na narrativa lida.

O estúdio de gravação é a atividade final para a qual as crianças são levadas em todos os jogos explicados anteriormente. Nessa sala, é possível que a criança grave sua voz descrevendo as cenas dos desenhos animados que elas montaram em algum dos demais jogos.